一：
生物工程發(fā)酵設(shè)備技術(shù)百科
問題1：生物工程(發(fā)酵工程與食品釀造)是在學什么的?有什么課程?
答：選修的內(nèi)容一般都需要自己好好記課本的基礎(chǔ)知識。學酒精，葡萄糖等等在發(fā)酵過程中具體的過程，這是比較枯燥復(fù)雜的。學校一般不會用這個作為選修課的，除非省教育局下的令，都會選擇符合時代氣息的《現(xiàn)代生物科學與技術(shù)》和其他。
問題2：江南大學往年考研分數(shù)線是多少?
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：外語41，專業(yè)一123）。發(fā)酵工程專業(yè)的考研科目包括外語，政治，數(shù)學，專業(yè)課（包括發(fā)酵設(shè)備和化工原理）。食品科學與工程的考研科目包括外語，政治，數(shù)學，食品生物化學。食品工程的考研科目包括政治，外語，數(shù)學，食品微生物。營。
問題3：生物發(fā)酵工程
答：這不能叫發(fā)酵工程了，只能呢個叫生物工程1、利用基因工程（可能含有細胞工程）進行實驗?zāi)軌蛏a(chǎn)出疫苗。2、再用發(fā)酵工程大規(guī)模的生產(chǎn)基因工程是前端，主要是實驗室完成發(fā)酵工程是后端，在工廠完成。
問題4：生物發(fā)酵的生物發(fā)酵工程的發(fā)展
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：于是，追溯到作坊式的發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)的生物學內(nèi)核（微生物），返璞歸真而對發(fā)酵工程的屬性有了新的認識。發(fā)酵工程的生物學屬性的認定，使發(fā)酵工程的發(fā)展有了明確的方向，發(fā)酵工程進入了生物工程的范疇。發(fā)酵工程是指采用工程技術(shù)。
問題5：生物工程畢業(yè)后做什么
答：主干學科：生物學、化學工程與技術(shù)。核心知識領(lǐng)域：生物化學、分子生物學、微生物學、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離與反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計。核心課程示例：示例一：生物化學（96學時）、微生物學（48學時）。
問題6：如何真正了解生物工程專業(yè)?
答：生物技術(shù)是培養(yǎng)在生物科技領(lǐng)域從事科學研究、教學和應(yīng)用開發(fā)工作的高水平人才的專門系科。生物技術(shù)專業(yè)主要包括生物芯片技術(shù)、微生物發(fā)酵工程、藻類技術(shù)、細胞工程及酶工程和生態(tài)環(huán)境工程。為使學生適應(yīng)未來生物科技發(fā)展的需要，培養(yǎng)。
問題7：生物工程專業(yè)學習方向的選擇——食品和發(fā)酵(急)
答：---建議：微生物遺傳育種，生物顯微技術(shù)，生物制藥技術(shù)概論，應(yīng)用生物技術(shù)，食品生物技術(shù)，發(fā)酵原理與設(shè)備，植物組織培養(yǎng)學，食品化學。---試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析和生物信息學固然重要，但是建議你可以不選，因為選了也。
問題8：化工原理分出來了,不再屬于生物工程,發(fā)酵工程已經(jīng)換成了生物工程
答：如果你不會化工原理，你在設(shè)計線路的時候你就不知道合適的路線，用什么管子，什么閥門，什么水蚌。你說的發(fā)酵工程只是生物工程的一部分，變成生物工程說明現(xiàn)在你們的專業(yè)的教學知識面變廣了。
問題9：請問,生物工程專業(yè)和發(fā)酵工程研究生區(qū)別是什么
答：發(fā)酵屬于生物工程但實際上研究生具體從事什么課題研究跟導師的研究方向有很大的關(guān)系如果你學的專業(yè)是發(fā)酵工程但是導師是研究酶技術(shù)的那你就跟著做酶好了研究生主要是從事某一課題的研究關(guān)鍵看導師。
問題10：生物工程屬于哪個專業(yè)大類和專業(yè)中類
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：高等數(shù)學、線性代數(shù)、無機化學與化學分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)。
二：
生物工程發(fā)酵設(shè)備技術(shù)資料
問題1：生物工程是藥學相關(guān)專業(yè)嗎
答：生物工程：主干課程：無機及分析化學有機化學物理化學生物化學基礎(chǔ)生物學微生物學化工原理生化工程發(fā)酵設(shè)備修業(yè)年限：四年授予學位：工學學士相近專業(yè)：生物技術(shù)生物工程生物科學質(zhì)量與可靠性工程藥學：。
問題2：請問,生物工程專業(yè)和發(fā)酵工程研究生區(qū)別是什么
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：發(fā)酵屬于生物工程但實際上研究生具體從事什么課題研究跟導師的研究方向有很大的關(guān)系如果你學的專業(yè)是發(fā)酵工程但是導師是研究酶技術(shù)的那你就跟著做酶好了研究生主要是從事某一課題的研究關(guān)鍵看導師。
問題3：為什么現(xiàn)在的生物工程仍要使用發(fā)酵的方式獲得產(chǎn)品
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：發(fā)酵可以人工控制，可大批量生產(chǎn)，產(chǎn)量高，純度大，成本低，生產(chǎn)周期短。
問題4：南陽理工學院生物工程是學些什么
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干學科：生物學、化學、化學工程與技術(shù)。主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工藝學、發(fā)酵設(shè)備。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：。
問題5：生物技術(shù)專業(yè)課程有哪些
答：1、主干學科：生物學2、主要課程:微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。3、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)。
問題6：發(fā)酵的種類有哪些,
答：乳酸發(fā)酵,如植物乳酸桿菌進行的酸泡菜發(fā)酵乙醇發(fā)酵：如酵母菌進行的酒清發(fā)酵丙酮丁醇發(fā)酵：如利用丙酮丁醇梭菌進行丙酮丁醇的發(fā)酵生產(chǎn)丁酸發(fā)酵：如由丁酸細菌引起的丁酸發(fā)酵有氧呼吸：葡萄糖+氧氣+水——二氧化碳+水+大量。
問題7：生物工程屬于什么行業(yè)
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：高等數(shù)學、線性代數(shù)、無機化學與化學分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與。
問題8：發(fā)酵工程、生物工程、生物制藥、生物化工哪個就業(yè)前景好??
生物工程發(fā)酵設(shè)備答：生物制藥會好點這類專業(yè)如果是想找對口的去藥廠工作當然是相當不錯的了，但本科生去藥廠一般不從事研究工作，一般都是化驗，檢驗之類的進車間什么的?；蛘呔褪堑剿帍S做銷售，雖然是銷售，但同樣也需要你對藥類要懂很多。
問題9：江西農(nóng)業(yè)大學生物科學與工程學院的辦學特色
答：第三平臺專業(yè)課+模塊,生物工程專業(yè)課程設(shè)置發(fā)酵工程、生物工程設(shè)備、生物物質(zhì)分離工程、生化檢測與控制、現(xiàn)代生物技術(shù)概論等五門主干課程,同時,又加兩個模塊課程,即模塊一:工業(yè)發(fā)酵方向和模塊二:生物制藥方向,每個模塊分別設(shè)置9-10門模塊。
問題10：發(fā)酵是什么意思
答：發(fā)酵是人類較早接觸的一種生物化學反應(yīng)，如今在食品工業(yè)、生物和化學工業(yè)中均有廣泛應(yīng)用。其也是生物工程的基本過程，即發(fā)酵工程。發(fā)酵一般情況下，發(fā)酵過程中需要特別控制雜菌的產(chǎn)生。通常控制雜菌的方法是對設(shè)備進行嚴格消毒。
三 ：